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日记老师我想对你说

时间:2019-05-29 08:37来源:未知 作者:平心静水阅读: 加载中..

篇一:老师我想对你说

  老师,我想对你说,你有时冷淡有时开心又有时严肃,我想对您说:“老师,您可不可以保持一种心态。”

  我有时看见你是面带微笑,有时又是愁眉苦脸,有时板着脸。

  我希望老师你可以成天面带微笑,笑有益健康,笑可以让我们的心情变好,还可以让我们身边的人都喜欢你。如果你成天板着脸,谁去喜欢你?有谁会喜欢一个成天板着脸的人呢?又有谁会喜欢一个成天愁眉苦脸的人呢?所以老师我建议你可以保持面带微笑的表情,这样不仅可以有益自己的身心健康,而且还可以让我们身边的人感到快乐。

  老师,我还想对你说,你还有缺点,比如你有时上着上着开小差,再回到正题时又不知道上到哪里了。还有你布置的作业实在是太多了,我难以接受。还有我觉得你应该多讲一下《芝麻开花》和《新课程新练习》,因为这两本书可以提高我们对课堂知识的记忆力。

  我希望老师你可以保持一种态度,也希望老师你可以专心点上课,还希望老师可以少布置一些作业,因为作业实在是太多了,我真的受不了了。


篇二:老师我想对你说

  第一次看到老师您时,我以为您是这里的学生呢!到了上课时才知道原来您就是老师。初次看见老师您时,我心里真高兴真激动,因为您真的太太太太可爱了,可您生气时又让人觉得害怕。

  记得,您上课时总是会让我们嘻嘻哈哈地笑,还有您总是做一些好笑的动作,看得我们呀,真是那个好笑。还有您走路、站的样子真真真的是太好笑了。对了,还有一次您再操场上吹哨子时好像有点力没使出来的样子,嘎嘎嘎鸭子一样,真的是太可爱太搞笑了。

  还有您生气时的样子,几次您对我们发火,说我们不团结不争气时,我真的是太害怕了,害怕您以后不再对我们笑了。还有一次,我看见老师您生气得用手砸墙,当时真的是吓死我了,我以为您已经恨死我们班了,到最后,您还是对我们很好。

  老师,您的可爱,您生气时的样子,深深地印在我的心里,当然,老师您对我们的苦心我也放在了心里。我想对您说的是:您辛苦了!我一定不会偏科的,我一定会将语文学好,因为您,我渐渐对语文有了兴趣,我一定不会让您失望的。


篇三:老师我想对你说

  在开学时,我正在想,会是怎样的老师教我的语文呢?是脾气暴躁的,温柔可爱的,或是平易近人的……我在渴望着一位能和蔼可亲,平易近人,善解人意的老师来教我语文。

  开学第一天,我第一眼看到一位长得像电影明星里的王宝强,我还以为真的王宝强来教我们了,他一来没有上课,只是自我介绍。

  在这位“明星老师”的教导下,我越来越喜欢语文了,语文老师也很少发脾气,但发起脾气来那阵势可是排山倒海的来,谁也抵挡不住,就算班上那些顽固分子也得乖乖听话。

  老师在上课时,气氛很沉默时就会开几句玩笑,把诗词,语句改成笑话,让我们开心,让我们不那么无聊,上课更有精神,可是,老师,你这几天好像没有那么开心,很忧愁,很烦忧。

  老师,我想对您说,你如果有很烦恼的事可以说出来,看看我们可不可以来分担,如果是工作上的烦恼,可以下课时多和我们聊聊天。说说心里话,或是说说班上的事,等等。让我们班上有更开心的笑容。


篇四:老师我想对你说

  那天上晚自习,有的同学在讨论,还有些在那闲聊,我也不例外,后来语文老师跑了过来,当时我还没反应过来,后来回头一看,老师就在门口,然后老师走过来说了一句特别让我尴尬的话:“大姐,大嫂,大妈,可不可以不要吵了。”当时我特别生气,真想永远不理你了,可是,那样行吗?我喜欢语文啊!老师,你当时想过我的心情吗?反正那个时候我有两天没跟你讲话。但后来气消了,也就把那天的事给忘了,可是现在想起这篇作文题目,就想起你那些话了。

  其实我并不想破坏我们师生的关系,但是,我一直控制自己,努力控制自己,多不想这样啊!老师,我想对你说,以后,可以不这样说我吗?这样在同学面前很尴尬,我保证不让你晚自习跑过来,让你给我训话了,老师,我知道,您是好老师,你做的每一件事都是为我们好,老师,我想对你说,你辛苦了……


篇五:老师我想对你说

  老师,从我一开学,你转到我们班以后,都是您和李老师站在讲台,教会我们不少的知识、本领、和学会做人,老师在写这篇作文之前我想对你说:“老师您辛苦了!”

  今天,让我来当做老师,您来听听我的心里话:老师您就像一名警察,我们犯错了,你一把抓住我们的坏毛病,慢慢的把它丢掉。教会我们做人的道理,照亮我们幼小的心灵,让我们的未来更加美好。老师,您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

  老师,请听我说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门。您在为我们慢慢地开启智慧的钥匙,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们做什么事不要急躁,不然就会一无所获。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,飞翔在知识的海洋,可是您却一天天的老下去。老师我想对你说······

  老师呀,老师!你让一年级的我,好像是变了一个人似的,让我对学习更加的有自信。

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