时光飞逝，转眼半个学期如一阵风吹过。然而，幸运的是我遇见了这些可爱活泼调皮的学生们。

　　

　　去年离开浙江，就已经失去了八（1）班那群孩子们的欢笑。那种心情就像是有成千上万只狂蜂在蛰。

　　

　　刚到鄱阳，我就到母校饶州试讲。试讲的班级是八（2）班，那次课我印象特深，走进教室一张张陌生的面孔，看着看着却又那么熟悉。这种感觉或许只有像孔子那样的哲人才能体会。

　　

　　从没有奢求过再次相见。幸运的是，第二年我居然就被安排去教八（2）班。说真的，那时候看到课表，心里真的很激动。就像当年孔子思念他的学生一样，好像是旧时的朋友，或者像是一个久别的父亲回到村口一样，一言难尽。从接手这个班级以来，可以说我付出了很多，投入的感情很多。我是一个重情谊的人，当然也有着古代文人墨客的气质。古人都是在追求自己的人生理想。作为老师，人生的理想就是教书育人，这已经跨越了时空的限制。就像那些为官的人一样，想要做出一些政绩。当年李白孤身一人走出险阻的蜀地，为了理想，长途跋涉，多少次的起起落落。同样苏轼为了造福百姓，吃了多少苦，他所承受的苦痛就像那大江的巨浪，颠簸无常。

　　

　　我也一样，为了这帮孩子的成绩，绞尽脑汁，无所不用其极，期间的心酸除了我，又有谁知道。我不太喜欢把个人情绪带到班级，喜欢把心事放在心里，让它腐烂。像沙漠里的仙人掌，顽强默默地生长着。

　　

　　期中考试，最高分已经在我班了。但是其他分段的学生还远不如一班。于是我改变了策略。做事，最讲究变通，教学更是多变的。这也是历来处事的准则。商鞅在秦国变法可谓阻力重重，但是商君适时势而变策略，最终不也图强了大秦。王安石变法期间，造到了很多人反对，包括苏轼，司马光，但是王安石还不是坚守自己的理想，根据具体情况进行着自己的事业。

　　

　　这些都是一种心态。做事情最重要的就是心态。要经得起打击，要抵得住欢喜。我的目的也就是期末让整个班级有大幅度提高。我喜欢没事和学生谈谈心，没事去班上走走，真心的把他们当成朋友。我不希望任何一个学生虚度光阴。这是老师的责任。中国人最讲究责任。从屈原开始责任就被提到为人上了。有时候，看到有些学生自暴自弃，甚至厌倦读书，那刻的心，真的就像杜甫晚年愁绪满怀，或者是辛弃疾那撕心裂肺。我不希望学生在我教育下颓废。我想看到的是一个个充满活力，充满朝气，有进去心的一群孩子，像那滚滚江水，奔流不息，像那荒野的狮子，甚至是老虎，有称霸天下的雄心。学秦始皇，曹操，成吉思汗。

　　

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”觉得自己和当年的项羽一样，带着一腔热情，实现自己的理想，或者像勾践忍受起落，一个人承受苦难，最终实现抱负。同样，这次期末，我这八（2）班远远超过一班。我很高兴，替他们高兴，也替自己高兴。像那向日葵，像蒙娜丽莎的笑容。

　　

　　人生，就是这样欢乐与痛苦并存，一个人要有承受大起大落的心力。多学学古人，多学学小草，大树。天下没有不散的筵席，相识就是一种缘分。不必过多伤感，因为人生路漫漫，你们还有更多求索的地方。不管下学期能不能教你们，小毕拉老师永远在山的那头为你们呐喊。

　　

　　我喜欢夜。我愿变成月亮，孩子们你们还小，在人生的路上难免失落，迷茫，老师只想在你们看不清路的黑道，在天空暗自为你们发光，至少迷失了方向，还能找到回家的路。