四百米，三百米，两百米，就剩一百米了！我忽然加快了步伐，步幅也随着加大，近了，近了，快到终点了！我在心里为自己呐喊。我使出全身力气，像饥饿的野兽看见了束手就擒的猎物，疯了一般冲向终点......

　　“3分10秒！”朋友看着手机上的计时器，在一旁兴奋地对我说：“你又进步了！”夕阳的余晖恋恋不舍的抚摸着跑道，天就快黑了。我在跑道上慢慢地走着，我感到面部很热，汗水早已浸湿了我的衣裳。但我顾不上这些，我的内心是欣喜的，是激动的，因为：我又距离我的目标近了一步啊！

　　今天是我坚持跑步的第30天了。回想坚持步的最初目的，觉得自己还真有一些幼稚。因为别人不经意间的一句话，竟可以如此执着。那是在初一那年的运动会上，各年级各班都派出本班最有实力的选手参加比赛。我也想为班级争一份荣誉，就报名了八百米。原本自信满满的我一到比赛的时候，这才感受到了对手的强大。不用说，我连半决赛都没进，预赛就直接被刷掉了。这时我听到别的班的同学正在窃窃私语，因为当时我距离她们很近，所以声音也断断续续的传到了我的耳朵里。她们大概说的是什么六班是一群高智商但运动烂的“病夫”，听到她们这样说自己的班级，我感到很气愤，但又很无奈，毕竟别的班都至少捧了几张证书凯旋而归，而我们班呢，除了体操和队形队列还不错外，就连运动员大多数也是不情不愿的参加比赛的，更别提什么证书了，能进决赛就已经很棒了。随着时间的流逝，她们说的话我渐渐淡忘掉了。直到暑假，一次偶然的机会，使我想起了这些不太文雅的话。正处在青春大好时光的我，有着充沛的活力和一股不服输的劲儿，我的火“蹭”的一下就冒起来了：凭什么说六班运动不好，我要向别的班级证明——六班的学生不仅智商高，运动也是杠杠的！我要在运动会上获奖，为班级争光！于是我选择了我最擅长的体育项目--800米跑。虽然那时我800米跑才3分15秒，按中招满分体育计算，800米跑我这算满分了。不过我并不满足于这种成绩，要知道我们学校800米记录可是2分45秒！虽然不指望能打破这个纪录，但至少也要到3分5秒以下啊！

　　经过这30天，我已从最初的“被迫”到热爱这项体育项目了。我逐渐习惯了跑步时风从我耳边“呼呼”吹过的声音，我想想着我此时正在比赛，跑道旁的树都在为我鼓掌，跑道上的人在为我欢呼，我便不由自主的想加快脚步。我也享受着跑完步后满脸都是汗水，像哭过一样。哦，还有那种快要虚脱的感觉。我觉得我正疯狂地爱上这项运动，享受它带给我的乐趣。

　　向着目标前进，奔跑吧，少女！